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　　央廣網北京12月31日消息（北京台記者田甜）據中國之聲《新聞晚高峰》報道，近段時間，性騷擾、性侵兒童的事件頻頻出現在公眾的視野當中。如何教會孩子保護自己成了許多教育者和家長共同思考的問題。據瞭解，目前北京市已有50多所中小學開始試點開設性教育課程，而家長們的態度跟從前相比也有了很大變化。
　　兩年前，北京市的一本性教育教材《成長的腳步》曾因尺度過大引發家長擔憂，甚至“談性變色”，但現在，經過不斷的試驗推廣，很多家長對於小學生的性教育課已經是“從容認可”。
　　安慧里中心小學四年級的一堂性教育課—對性騷擾大聲說不。老師通過大量的圖片、視頻短片和參與性的小游戲，來告訴孩子們什麼樣的行為是性騷擾，如果碰到這樣的情況，應該如何保護自己。
　　學生：躲避碰我們隱私部位的人，或者打110。
　　學生：如果是在公共場所，可以大聲喊：不要。
　　學校還針對高中低年級學生的不同特點開發了不同的課程。安慧里中心小學心理教師張鑫竹說。
　　張鑫竹：一二年級會教給他們，精子和卵子的結合才會有生命，自己從哪裡來；三四年級會讓他們去瞭解身體主要器官的功能，學會保護自己；到了五六年級我們會把重點轉移到青春期的生理與心理變化。達到的目標就是讓他們有一個跟性有關的正確的價值觀。
　　據瞭解，全市目前有50多所中小學陸續開展了性教育的實驗課程，安慧里中心小學副校長鄭菊說。
　　鄭菊：這方面的內容可能是我們平時比較忽略或者比較忌諱不談的，可恰恰是孩子生命中必需要面對的一個話題。與其讓孩子從歪門斜道瞭解的未必是科學的東西，不如我們很大方地和孩子去進行一個溝通和交流。所以在2010年底，我們就成立了一個性教育基地，想做這方面的研究。前期做了大量的調研，征求了家長的意見。當時95%的家長是認同學校來做這件事情的。我們的性教育不是中國傳統文化中的感化，更多是有道德層面的、責任層面的、法律層面的，其實就是生命教育的一部分。這樣可能家長更能接納。在這個過程中，我們發現孩子有喜歡這門課。不是說他多麼關註性的問題，而是你很大方很坦然地和孩子去溝通的時候，孩子不覺得這是一個多麼敏感和微妙的話題，他會很坦然地接受，孩子在這個過程中有很多收益。
　　不過，固定的課時、專業的師資培訓、和統一、科學的教材仍是性教育發展急需解決的問題。
　　安慧里中心小學副校長鄭菊：現在大多數學校都認同這件事應該做，是一個空白。但是他不知道怎麼做。要想把它全面的推開，師資是很重要的。能不能建立類似心理健康這種機制，學校必須配備這方面的專兼職教師；其實能不能把它納入教程，必須以國家的方式把它變成認可的基本教育課程體系裡頭的，有它的空間和時空，這樣會更好。　　（原標題：向性騷擾說不 “性教育課”開進北京中小學）